Nota: Plazo de participación terminado el 21.03
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Presentada por David Sánchez Calderón
(Medida proveniente del grupo de trabajo de programa sectorial o territorial correspondiente)

¡Nota importante! Esta es la web que se usó para recoger propuestas para el programa participativo de Ahora Madrid. Aquí se recogen todas las propuestas que distintas personas enviaron, no hay filtro, sólo orden por votos. Obviamente no todo lo que se envió está en el programa final: la propuesta que estás leyendo no tiene por qué ser necesariamente parte del programa de Ahora Madrid .
Descarga el programa final en pdf desde nuestra página principal:

Propuesta:

ASPECTOS FUNDAMENTALES   

 -       CONTRACURRICULUM. Además del currículo oficial las materias a estudiar tendrán un segundo enfoque para establecer una dialéctica de contrarios. Lxs [email protected], de forma progresiva, irán detectando las contradicciones que arroje la confrontación entre ambos. 
 -       PENSAMIENTO CRÍTICO Y COLECTIVO. Necesarios para neutralizar la acción del pensamiento inducido a través de los programas educativos que se vienen aplicando actualmente. Estos programas limitan los contenidos a lxs [email protected] y les priva de elementos de cotejo para poder defenderse de las “verdades” transmitidas. 
 -       AGRUPACIONES HUMANAS. La integración se proyectará hacia agrupaciones humanas, no hacia abstracciones. La pretendida “integración social”, que se predica de la escuela, no deja de ser una vana pretensión si consideramos que la sociedad es una construcción mental que despoja a lxs [email protected] de los atributos que les conforma y define. Contrariamente, la familia, la escuela, las comunidades vecinales, los barrios, los pueblos, la cooperación personal con fines laborales, las asociaciones civiles, etc. intervienen como verdaderos agentes integradores ya que se definen a través del factor humano. Es decir, a diferencia de la sociedad, son colectividades reales. 
 -       LENGUAJE INCLUSIVO trabajado en todas y cada una de las etapas educativas, a fin de erradicar los patrones discriminatorios que incorpora el lenguaje y, con ello, plantear un horizonte igualitario de género. 
 -       IMPLANTACION DEL MODELO se haría de forma gradual, atendiendo a probables rechazos institucionales y a la distribución de competencias en Educación.  

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Comentario de Teresa Partida Cuadrado
El conocimiento sin sentido crítico es solo acumulación de saberes o de información a la que no se puede cuestionar ni contrastar con otras realidades y otros planteamientos.
Desarrollar en los niños el sentido crítico es darles herramientas para que sena seres libres.

¿Para qué sirve esta web?

Para que la ciudadanía de Madrid pueda contribuir al programa de Ahora Madrid. Cualquier persona que se registre puede presentar aquí su propuesta, así cómo debatir, valorar comentar y sugerir mejoras a aquellas propuestas publicadas.

¿Cómo sabremos cuales son las propuestas más valoradas?

Una vez registrados veremos que cada propuestas tienen dos botenes "A favor" y "En contra". Es muy importante que establezcais de esta manera qué propuestas apoyais y cuáles no os gustan. De esta manera los contenidos se filtraran y podremos ver qué es más importante para toda la gente que participe en este espacio.

¿Por qué algunas propuestas tienen el logo de Ahora Madrid?

Son propuestas que se han trabajado en los últimos meses desde el "equipo de programa" junto con la ciudadanía de madrid, entidades sociales, equipos técnicos etc... Al ser propuestas con un cierto trabajo detrás pensamos que deben tener una marca que las identifique.

¿Borráis propuestas o comentarios?

Esto no es un foro de debate genérico, es una plataforma de discusión y elaboración de propuestas para mejorar nuestra ciudad.
Un equipo de moderadores cuida del buen funcionamiento de la plataforma, los envios que consideremos troleo o que contengan insultos gratuitos serán eliminados.

Consulta otras medidas en la misma categoría: participacion-ciudadana moratalaz

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